テスト効果 (Testing Effect)
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「繰り返し読む」よりも、記憶から情報を「思い出す(テストする)」行為の方が、長期的な記憶定着に効果的であるという現象。
UX心理タグ: 教育 / クイズ / 想起 / オンボーディング / UX心理学
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「繰り返し読む」よりも、記憶から情報を「思い出す(テストする)」行為の方が、長期的な記憶定着に効果的であるという現象。